汽車制造
據中央政府門戶網站6月23日報道，23日，李克強總理在人民大會堂接見了參加全國職業教育工作會議的代表。他說：“我們要用大批的技術人才作為支撐，讓享譽全球的‘中國制造’升級為‘優質制造’?！?/p>
李克強指出，職業教育是面向人人、融入社會的行業。要把職業技能和職業精神的教育培訓相融合，通過改革的方式辦好、辦大職業教育，促進充分就業，實現中國經濟的提質增效升級。
相比他的這件“作品”，我更欣賞他這種追求完美的職業精神
今年5月，李克強在內蒙古自治區赤峰市考察時，專程來到赤峰工業職業技術學院，在實訓車間與師生們交流。一位同學把自己參加數控技能大賽上的獲獎零件作品送給總理，李克強仔細端詳，連連稱贊“接近完美”，并當場表示，要把這件“作品”擺在自己的辦公室。
在23日的講話中，李克強重敘此事時說，收到學生的獲獎“作品”自己感到十分高興，但更讓他高興的，是這位學生對他說的一句話：“對不起，我這個零件還有一點瑕疵，比賽時我有點緊張。”
李克強說：“相比他的這件‘作品’，我更欣賞他這種追求完美的職業精神。”
面對全國職業教育工作會議的600多位參會代表，李克強用這個故事強調“職業精神”的重要性。他說，職業技能人才應該是高素質、全面發展的人才，更應該是有敬業精神加職業精神的人才。職業教育不僅要培養職業技能，更要培養職業精神。
“‘中國制造’享譽全球，國內消費者所享受的產品和服務，總體上也符合當前的社會發展水平，但嚴格講，這些產品和服務還不夠‘精’、不夠‘細’?！彼f，“我們與發達國家的差距，很大程度就表現在產品服務的質量和精細程度方面。中國要向中等發達國家邁進，必須要跨越這個‘坎’！”
李克強指出，要通過加快現代職業教育，將中國的人口壓力轉化為人才優勢。他說，中國有13億人，9億多勞動者，如果大多數掌握了高級技能水平，那將是“世界任何國家都不可比擬的巨大優勢”。
李克強總理指出加快現代職業教育
